격주간 ‘브레일타임즈’ 제718호

등록번호 서울 다-05099

발행일 2013년 8월 25일

발행처 한국시각장애인연합회

발행인 겸 편집인 최동익

전화 02-6925-1123 (취재기자 김진선)

팩스 02-6925-1117

주소 (우)150-874 서울특별시 영등포구 의사당로 22 (여의도동 17-13) 이룸센터 305호

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목차

포커스: 차별 없는 수능시험을 기대한다 / 김재왕(공익인권변호사모임 희망을만드는법 변호사)

장애인계 뉴스

1. 전국 시도교육청, 장애인 교원 고용 대부분 기준 미달돼

2. LPG 자동차 소유·사용 대상 확대돼

3. 한 쪽 눈 시력만 있는 시각장애인도 1종 보통 운전면허 취득 가능하도록 법률 개정안 발의돼

4. 하상장애인복지관 스마트폰 무상 보급 실시해

5. 수급자 보호 위한 ‘급여압류방지전용통장’ 도입 위한 법률 개정안 제출돼

6. 시각장애인계 다채로운 행사 소식 전해

사람이야기: 야구의 매력을 전해드립니다 시각장애인 야구해설가 봉승용 씨를 만나다

나눔책방(8): 책에서 찾는 희망-‘기적은 당신 안에 있습니다’, ‘살면서 포기해야 할 것은 없다’

독자마당: 혼을 담은 노력은 배신하지 않는다 / 박승우(대구시교육청 특수중등 임용고시 합격)

한국시각장애인연합회장 동정[8월 1일~8월 15일]

흰 지팡이 발자취(8): 점자교과서는 언제부터 만들어졌을까?

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포커스

차별 없는 수능시험을 기대한다

김재왕(공익인권변호사모임 희망을 만드는 법 변호사)

지난 4월 한빛맹학교 학생들과 만나는 자리가 있었다. 그 자리에서 대학수학능력시험(이하 수능시험)에서도 공무원시험, 교원임용시험, 사법시험처럼 컴퓨터로 시험을 볼 수 있게 해 달라는 학생의 바람을 들었다. 현재 수능시험은 전맹 학생에게 점자 문제지와 녹음테이프(1, 3, 4교시) 및 1.7배의 시험시간 연장을 제공하며 저시력 학생에게는 확대 문제지(118%, 200%, 350% 중 택1), 확대기 사용 및 1.5배의 시험시간 연장을 제공하고 있다.

정안인 학생은 문제지에 밑줄 또는 동그라미 등의 표시를 할 수 있고, 자신이 원하는 내용을 선택하여 다시 읽을 수 있다. 그러나 전맹 학생은 점자 문제지와 녹음테이프의 특성상 특정 위치를 표시할 수 있는 방법이 없어서 원하는 내용을 선택하여 들을 수 없다. 게다가 시대의 변화에 따라 휴대용 카세트플레이어가 단종 되서 적절한 제품을 구하기 어려운 상황이었다. 또한 정안인 학생은 문제지의 여백을 활용해 국어 장문의 요지나 수학의 중간계산과정, 영어 듣기평가의 내용 등을 원하는 때에 바로 적을 수 있었지만, 전맹 학생은 필기 수단으로 점자판과 점필만 인정되어서 필기하고 싶은 내용을 바로바로 적을 수 없었다. 그리고 답안지 외에 필기를 위한 점자지가 제공되지 않아 학생이 필기를 하려면 감독관에게 답안지를 별도로 요청해야 했다. 또한 확대독서기를 사용하는 저시력 학생은 문제지가 확대독서기의 확대판에 비해 커서 확대독서기를 사용하는데 어려움이 있었다. 뿐만 아니라 저시력 학생의 낮은 시력을 보완할 수 있는 음성 시험자료가 필요함에도 불구하고 제공되지 않는다는 문제가 있었다.

장애인차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률(이하 장애인차별금지법)에 따른 ‘정당한 편의제공’은 장애인의 장애유형·정도·성별·특성에 맞게 제공하되 원칙적으로 장애인이 원하는 방식으로 원하는 때에 제공하는 것을 의미한다. 지금 시각장애학생들은 점자정보단말기, 확대독서기, 컴퓨터 등을 이용해 학습하고 있고, 관계 법령에서는 교육기관에 그러한 보조기기를 제공할 의무를 부과하고 있다. 그리하여 대다수의 학생들은 다양한 보조기기를 사용해 학습해 왔고, 그 방법으로 평가받기를 원하고 있었다. 그런데 현재 수능시험은 시각장애학생들이 정안인 학생과 동등하게 시험 볼 수 있도록 다양한 보조기기를 제공하지 않고 있었다. 이는 정당한 편의제공으로 보기 어려운 조치로 장애인 차별에 해당할 수 있다.

필자가 활동하고 있는 희망을 만드는 법(이하 희망법)에서는 2013년 6월, 9월 모의평가, 수능시험을 주관하는 한국교육과정평가원(이하 평가원)에 9월에 시행되는 모의평가와 11월 시행되는 2014학년 수능시험에서 전맹 학생에게 점자정보단말기, 음성형 컴퓨터 등의 사용을, 저시력 학생에게 A4 축소 문제지, 음성자료 제공 등의 조치를 취하기를 요청했다. 그러나 평가원은 수능시행계획의 확정, 관계기관과의 협의 필요 등을 이유로 해당 방안들을 올해 적용할 수는 없다는 답변을 보내 왔다.

희망법의 요청 중 저시력 학생을 위한 축소 문제지 제공은 현실적인 어려움 없이 바로 시행이 가능한 것으로 보였다. 이에 희망법은 9월 모의평가와 2014년도 수능시험에서 A4 용지 크기의 축소 문제지 제공을 요구하는 내용의 임시조치신청을 서울중앙지방법원에 제기했다. 평가원은 7월 19일 열린 심문기일에서 신청취지대로 9월 모의평가와 2014년도 수능시험에서 저시력 학생에게 A4로 축소 제작한 문제지를 제공하겠다는 의사를 밝혔다. 다소 늦었지만 평가원의 전향적인 태도는 긍정적이었다.

지금 수능시험은 시각장애학생의 실력을 제대로 평가하지 못하고 있다. 필자도 점자 문제지와 녹음테이프로 시험을 봐야 했다면 변호사가 되지 못했을 것이다. 전맹 학생이 수능시험에서 점자정보단말기나 음성형 컴퓨터 등의 보조기기를 사용할 수 있어야 하는 것은 그 학생의 실력을 있는 그대로 평가하기 위해 반드시 필요한 것이다. 평가원과 관계 기관이 시각장애학생들에 대한 차별 없는 평가방식을 하루라도 빨리 도입하기를 기대한다. 그리고 이를 위해 필자와 희망법 또한 노력할 것이다.

* 공익인권변호사모임 희망을만드는법(줄여서 희망법)은 공익인권소송, 입법·정책적 개입, 교육활동을 통해 인권침해적이거나 차별적인 법·제도와 관행을 바꾸려는 비영리 모임이다. 희망법 홈페이지(www.hopeandlaw.org)에서 활동 소식과 후원 방법 등을 알 수 있다.

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장애인계 뉴스

1. 전국 시도교육청, 장애인 교원 고용 대부분 기준 미달돼

전국 시·도교육청 가운데 법률로 정한 장애인 교원 고용률 3%를 준수한 곳은 부산광역시 교육청 한 곳인 것으로 드러났다. 교육부(장관 서남수)가 공개한 ‘2013학년도 초·중등교사 임용시험 합격자 현황’에 따르면 올해 16개 시·도교육청의 장애인 교원 고용률은 평균 1.4%에 그쳤다.

지역별로는 부산이 3.8%로 가장 높았으며 그 다음으로는 서울 2.7%, 광주 1.9%, 대구 1.9%, 대전 1.7%, 강원 1.6%, 경북 1.5% 등의 순이었다. 전북은 전체 567명의 교원 중 장애인이 한 명도 없어 0%를 보였으며 전남 0.4%, 제주 0.5%, 경남 0.5%, 충북 0.7%, 충남 0.8% 등도 0%대의 고용률을 기록했다.

‘장애인고용촉진 및 직업재활법’에 따르면 국가와 지방자치단체는 소속 공무원 정원의 3% 이상을 장애인으로 고용해야 한다. 이를 어길 시 벌금 성격의 고용부담금을 내야 한다. 실제로 지난해 말 기준 전국 시·도교육청들은 총 0.85%의 장애인 근로자 고용률을 기록하여 163억3900만원의 고용부담금을 냈다.

장애인 교원 고용을 늘이기 위해 법률로 장애인 교원 고용률을 정하고 이를 어길 시 벌금 성격의 고용부담금을 지불해야 하지만 장애인 교원 고용률은 여전히 저조한 상황이다. 장애인 교원을 실질적으로 늘리기 위해서는 교육행정당국이 정책적인 의지를 가지고 노력해야 할 것이다.

2. LPG 자동차 소유·사용 대상 확대돼

장애인의 보호자인 장인, 장모, 양자녀도 LPG 자동차를 소유할 수 있게 됐다. 산업통상자원부(장관 윤상직)가 이 같은 내용으로 개정한 ‘액화석유가스의 안전관리 및 사업법 시행규칙’이 지난 6일 시행에 들어갔기 때문이다.

먼저 LPG 자동차를 소유·사용할 수 있는 장애인 등의 보호자 범위에 ‘배우자의 직계존비속’이 추가됐다. 장애인 등과 같이 살고 있는 장인, 장모, 양자녀도 LPG 자동차 소유·사용이 허용된 것이다.

뿐만 아니라 앞으로는 LPG 자동차 보유제한 유예기간을 도입해 기존 차량 매각·폐차 시 최대 60일까지 2대를 보유할 수 있도록 한다. 기존에 1인당 1대 보유로 제한하여 LPG 신차 구입 시 기존 차량을 등록 말소한 이후에나 사용할 수 있었던 불편을 없앴다.

이 밖에도 일반인은 현재 LPG 하이브리드 자동차를 오는 2015년 말까지만 구입·사용할 수 있고 그 이후에는 장애인 등에게 매각해야 했지만 사용기한이 폐지됨에 따라 그 후에도 구입해 사용할 수 있게 되었다.

3. 한 쪽 눈 시력만 있는 시각장애인도 1종 보통 운전면허 취득 가능하도록 법률 개정안 발의돼

한 쪽 눈의 시력만 있는 시각장애인도 1종 보통 운전면허를 취득할 수 있도록 하는 법률 개정안이 국회에 제출됐다. 민주당 진선미 의원은 이 같은 내용이 담긴 ‘도로교통법 개정안’을 지난 9일 대표 발의했다.

현행법은 한 쪽 눈의 시력만 있는 시각장애인에 대해 2종 보통면허만 허용하고 있어 해당 시각장애인은 사업용 차량이나 대형차량을 운전할 수 없는 등 직업선택이나 업무활동에 제약을 받는 경우가 많았다. 하지만 2종 보통면허로 운전이 가능한 10인승 승합차와 1종 보통면허로 운전이 가능한 11인승 승합차는 그 크기 및 구조가 거의 유사하다. 뿐만 아니라 2종 보통면허를 취득했을 경우 1종 보통면허와 마찬가지로 1톤 화물 자동차를 운전할 수 있지만 2종 보통면허를 취득한 사람이 1톤 트럭을 사업용으로 운전하려면 1종 보통 면허를 받아야 하는 등의 제한이 있어 현행 도로교통법은 시각장애인의 직업선택의 자유를 제한하고 있었다.

이에 도로교통법 개정안에서는 한 쪽 눈의 시력을 가진 시각장애인에 대해서 1종 대형면허, 특수면허를 제외한 운전면허를 취득할 수 있도록 운전면허의 결격범위를 완화한 것이다. 이번에 발의된 도로교통법 개정안은 시각장애인들이 취득할 수 있는 운전면허의 범위가 확장된다는 것에서 그 의미가 있다. 또한 개정안이 통과될 경우 시각장애인이 취급할 수 있는 차량의 범위가 늘어남으로써 시각장애인의 실질적인 혜택이 늘어날 것이다. 다만 운전의 경우 생명과 직결되는 것으로 안전 검사가 철저히 이뤄져야 할 것이다.

4. 하상장애인복지관 스마트폰 무상 보급 실시해

하상장애인복지관(관장 김호식)에서는 2013년 사회복지공동모금회 LG지정기탁사업으로 전국의 시각장애인에게 ‘시각장애인 전용 LTE 스마트폰’을 무상으로 보급한다. 이번에 보급되는 스마트폰은 LG전자의 LG-F200LS이며 1,500대가 보급될 예정이다. 신청기간은 8월 12일부터 9월 27일 18시까지며 우편접수의 경우 당일 도착 분까지만 유효하다.

신청 시 필요한 필수서류는 지원신청서 1부, 개인정보 수집·활용·제공 동의서 1부, 장애인복지카드 사본 1부이며 국가유공자의 경우 국가유공자 확인원, 주민등록증 사본이, 미성년자의 경우 법정대리인 신분증 사본이 필요하다. 또한 기초생활수급권자이거나 차상위계층의 경우 증명서가 필요하다. 지원신청서 양식은 온소리 홈페이지(www.onsori.or.kr)에서 다운받을 수 있으며 접수는 우편 접수와 이메일 접수로 이뤄진다. 우편접수는 등기우편으로 ‘서울특별시 강남구 개포로 613(개포동 12-5) 하상장애인복지관 스마트폰 보급사업 담당자’ 앞으로 보내야 하며 이메일 접수는 hasang@onsori.or.kr로 하되 첨부파일을 압축하여 파일명을 ‘신청인 이름_전화번호 뒷자리’ 형태로 해야 한다.

이번 스마트폰 무상 보급은 시각장애인이라면 누구나 신청할 수 있으나 신청자가 많을 경우 선정기준에 의해 점수가 높은 순으로 보급이 될 예정이다. 선정기준은 지정기탁사업으로 기존에 지원을 받지 않은 대상자, 중증장애인, 수급자 또는 차상위계층이다. 선정 대상자는 오는 10월 7일 14시 온소리 홈페이지 공지사항을 통해 발표된다. 자세한 문의는 하상장애인복지관 02)560-4284로 하면 된다.

5. 수급자 보호 위한 ‘급여압류방지전용통장’ 도입 위한 법률 개정안 제출돼

사회복지급여의 압류를 막기 위한 급여압류방지전용통장 도입 내용이 담긴 법률안이 국회에 제출됐다. 국회 보건복지위원회 소속 민주당 최동익 의원은 이 같은 내용이 담긴 기초노령연금법, 장애인복지법, 장애인연금법, 긴급복지지원법, 한부모가족지원법 등 5개의 개정안을 대표로 발의했다.

현재 정부는 장애와 질병, 빈곤 등의 사회적 위험으로부터 국민을 보호하고, 국민의 삶의 질을 향상시키기 위해 기초생활보장 급여와 장애연금, 장애(아동)수당, 기초노령연금, 긴급복지지원, 한부모가족지원 등 각종 사회복지급여를 실시하고 있다. 이러한 급여는 수급권자들이 인간다운 삶을 살아갈 수 있도록 하기위해 국가에서 지급하는 최소한의 것으로, 사회보장수급권은 ‘사회보장기본법’ 및 개별법에 근거해 압류하지 못하도록 하고 있다.

하지만 개별법에 따라 지급되는 급여가 일반 계좌에 입금될 경우, 압류금지의 효력이 미치지 않기 때문에 급여가 압류당하는 사례가 빈번하게 발생하고 있다. 이러한 문제로 국민기초생활보장법에는 급여압류방지통장에 대한 개설근거가 명시되어있고 이 계좌에 입금되는 급여는 압류할 수 없도록 하고 있다. 그러나 국민기초생활보장법을 제외한 기초노령연금법 등 사회복지급여를 지급하는 다른 법에는 급여를 압류할 수 없다는 선언적 규정만 존재할 뿐, 압류자체를 미연에 방지하는 급여압류방지전용통장의 개설 근거가 없는 상황이다. 이에  이번 개정안이 통과된다면 급여압류방지통장의 법적인 개설근거를 마련해 수급자들의 급여가 압류되지 않게 될 것으로 보인다.

6. 시각장애인계 다채로운 행사 소식 전해

시각장애인을 대상으로 진행되는 여러 대회 소식이 전해졌다. 한국시각장애인아카데미에서는 “감동 100, 장애극복수기발표대회”를 진행한다. 1차 원고 접수자 중 본선에 진출할 시각장애인 10명, 시각장애인가족 1명을 선발한 후, 행사 당일 청중들 앞에서 직접 발표하여 최종 순위를 정하는 방식이다.

원고 접수는 오는 8월 30일 18시까지이며 원고는 10분 동안 발표할 수 있는 분량으로 A4용지 2매에서 3매 사이로 이메일 skyfafa@chol.com로 접수하면 된다. 본선 대회는 여의도 이룸센터 누리홀에서 9월 28일 14시에 열릴 예정이다. 수상내역은 대상 1명 200만원, 최우수상 2명 70만원, 우수상 3명 50만원(가족상 1명 포함), 장려상 5명 30만원이다. 자세한 문의는 02)843-4400로 하면 된다.

한편 고용안정협회에서는 “2013 전국 장애인근로자 문화예술 경연대회”를 개최한다. 만 15세 이상의 지적, 자폐성 장애인과 1~3급의 시각장애인을 대상으로 진행되는 이번 경연대회는 오는 9월 26일 어린이 대공원 열린무대 및 광장에서 열리며 시각장애인은 사진 부문에 참가할 수 있다. 대회장 일대를 디지털카메라로 찍어 사진파일을 제출하면 된다.

접수는 9월 13일까지이며 경연 참가신청서, 서약서, 복지카드 사본을 우편, 이메일, 팩스, 방문접수 중 편한 방법으로 제출하면 된다. 참가신청서 및 서약서는 넓은마을 11번 공개자료실> 1번 문서자료실> 84번 자료이므로 다운로드 후 압축 해제하면 된다. 접수처는 “서울 중구 새문안로 32 동양빌딩 4층 사단법인 한국장애인고용안정협회 기획팀 한석동 사회복지사 앞”이며 팩스는 02)754-1717, 이메일 주소는 kesad@naver.com이다. 자세한 문의는 전화 02)754-7755로 하면 된다.

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사람이야기

야구의 매력을 전해드립니다

시각장애인 야구해설가 봉승용 씨를 만나다

무더위가 계속되는 여름이지만 야구장에선 좋아하는 팀을 응원하는 사람들의 열기가 뜨겁다. 이처럼 야구는 많은 사람들에게 인기를 받고 있는 종목으로 시각장애인에게도 인기가 많다. 야구를 좋아하는 시각장애인을 위해 영광장애인자립센터에서는 ‘현장해설로 함께하는 프로야구’ 프로그램을 실시하고 있다. 시각장애인들과 함께 야구장 현장으로 나가 KBS 아나운서, 시각장애인 해설가의 설명을 들으며 함께 야구를 관람하는 것이다. 이번 사람이야기에서는 ‘현장해설로 함께하는 프로야구’ 프로그램에서 시각장애인 야구해설가로 활약하고 있는 봉승용 씨를 만나보았다.

-‘현장해설로 함께하는 프로야구’ 프로그램 소개를 부탁드린다.

‘현장해설로 함께하는 프로야구’는 영광장애인자립센터에서 작년 7월부터 시행하는 프로그램이다. 시각장애인이 야구를 직접 관람할 수 있는 기회를 만들어보자는 취지에서 시작되었다.

특히 야구를 수동적으로 관람만 하는 것에 그치지 않고 야구장 현장에 KBS 아나운서와 시각장애인 야구해설가가 함께 가서 야구 경기를 설명한다. 즉, 예전에 라디오로 야구 경기를 중계했듯이 야구장 현장에서 아나운서와 시각장애인 야구해설가가 경기를 설명하면 관람을 하는 시각장애인들은 동시통역기로 설명을 들을 수 있다.

또한 프로야구 프로그램뿐만 아니라 음악회나 뮤지컬 등 문화행사도 현장해설로 진행되고 있다. 이 역시 동시통역기를 통해 아나운서가 해설을 한다.

-‘현장해설로 함께하는 프로야구’에 참가하려면 어떻게 해야 하나?

프로그램 일정이 정해지면 넓은마을, 영광시각장애인모바일점자도서관 홈페이지, 음성정보서비스 소리샘 사서함 4567번에 공고를 올린다. 참가를 원하시는 분은 공고를 확인하시고 영광장애인자립센터에 전화로 신청해주시면 된다.

*참고

영광시각장애인모바일점자도서관 홈페이지: http://www.ybml.or.kr

영광장애인자립생활센터: 02)393-4564

-야구해설을 하게 되신 계기가 궁금하다.

작년 7월에 영광시각장애인모바일점자도서관에 입사하여 야구해설을 시작하게 되었다. 입사 전부터 야구와 야구해설에 관심이 많았다. 더 자세하게 설명하자면, 입사하기 전에는 성음회 부회장으로 시각장애인 기관의 관장님들을 모시고 인터뷰를 했었다. 그 당시 영광시각장애인모바일점자도서관 관장님과 인터뷰를 하던 도중 야구해설가에 대한 대화를 오가다가 관장님께서 권유해주셔서 시작하게 되었다.

-야구해설을 하기 위해 어떤 것들을 준비하는지?

해설을 하는 아나운서가 전광판에 뜨는 선수들의 성적을 읽어준다고 해도 부족한 점이 있기 마련이다. 이러한 점을 보완하기 위해 각 팀의 성적을 비롯한 정보, 선수들의 프로필 등을 살펴보면서 해설을 준비한다.

-야구해설을 할 때 중요하게 생각하는 점은 무엇인가?

야구는 결과도 중요하지만 결과를 내기 위해 어떠한 과정이 있었는지가 중요하다. 그렇기 때문에 어떤 상황에서 선수가 어떻게 해야 하느냐 이러한 상황적인 요소들을 중요하게 생각한다.

-시각장애인 야구해설가로 해설을 하면서 상황적인 부분들을 빠르게 파악할 때 어려움은 없었는지?

물론 순간적인 상황들은 어렵다고 느낄 수도 있다. 하지만 상황이라는 것이 순간적인 것만 있는 것이 아니다. 상황에 맞게 선수들이 해야 하는 역할이라는 것이 있다. 전체적인  흐름과 맥락을 읽는 데는 어려움이 없다고 생각한다.

-많은 시각장애인들이 다른 종목의 스포츠보다 야구를 선호하는 것 같은데 이에 대한 의견은 어떤지?

실제로 시각장애인들이 야구를 많이 좋아한다. 그 이유를 생각해보자면 축구, 농구, 배구 같은 종목은 결과가 중요시 되는 것에 비해 야구는 과정이 중요시 되며 이 과정이 다른 종목에 비해 자세하게 묘사될 수 있기 때문인 것 같다. 또한 야구 같은 경우는 관객이 보면서 내가 감독이 될 수도 있고 코치도 할 수 있는 부분들이 있다. 그래서 인기가 많은 것 같다.

-봉승용 야구해설가께서 생각하시는 야구의 매력은 무엇인지?

무엇보다 전체적인 팀워크를 가지고 하는 종목이라는 것이 큰 매력인 것 같다. 또한 이기는 것도 중요하지만 어떻게 해서 이겼는지 과정이 중요하기 때문에 이 과정들을 보는 것이 즐겁다.

-개인적으로 좋아하는 팀이나 선수가 있는지?

기아 타이거즈를 좋아한다. 초등학교를 다니기 전부터 아버지가 당시 해태 타이거즈를 좋아하셨다. 어린 나이에는 지루한 야구 경기가 싫기도 했지만 선동렬 선수가 경기하는 것을 보고 매력을 느끼기 시작했다. 선동렬 선수가 잘해서, 해태 타이거즈가 잘해서 좋아했던 것 같다. 그때의 애정이 이어져 오면서 지금의 기아 타이거즈를 좋아한다.

-앞으로 어떤 야구 해설가가 되고 싶은지?

특별히 뭔가를 하겠다는 것보다는 지금 현재의 상황에서 최선을 다하고자 한다. 욕심을 내자면 십년 전 쯤 KBS 제3라디오에서 올스타전을 유수호 아나운서가 중계를, 시각장애인이 해설을 했었다. 그때처럼 라디오를 통해 야구해설을 해보고 싶다.

-브레일타임즈 독자들에게 한 마디 부탁드린다.

야구라는 스포츠가 실내에서 봐도 재미있지만 야구장에 나와서 좋아하는 팀을 응원하고 야구장 분위기를 느끼는 것은 또 다른 매력이 있다. 사실 나도 10년 전에 일 년에 한두 번 야구장에 가기 시작했다. 그전까지는 야구장이 어떤 분위기인지 모르고 있었다. 십년 전 당시 야구장에 가서 라디오 중계를 들으면서 응원도 하고 호응을 하다 보니 자연스럽게 야구장에 가는 것이 익숙해졌다. 다른 시각장애인들도 ‘현장해설로 함께하는 프로야구’ 프로그램에 참석하면서 자연스럽게 밖으로 나오는 것이 익숙해졌으면 좋겠다.

시각장애인들이 밖으로 나가기 어려운 이유가 환경이 어려워서 그런 것도 있지만 사실 개인의 마음에도 달려있는 것 아닐까 싶다. 밖에 다녀온 다른 사람들의 이야기만 듣고 나가면 안 될 거라고 생각하기 보다는 실제로 나가서 느끼고 부족한 점이 있다면 사회에 이런 점을 개선해달라고 말 할 수 있는 적극적인 마음을 가지셨으면 좋겠다.

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나눔책방(8)

책에서 찾는 희망-‘기적은 당신 안에 있습니다’, ‘살면서 포기해야 할 것은 없다’

뾰족한 해결방법이 없을 것처럼 너무 힘이 들 때 의외로 책 한 권에서 희망을 얻을 수 있다. 오늘은 어려운 상황에서도 자신의 환경을 탓하지 않고 이를 이겨내 꿈을 이룬 사람들의 이야기를 살펴볼까 한다. 오늘 살펴볼 책은 이승복 의사의 ‘기적은 당신 안에 있습니다’와 김수림 씨의 ‘살면서 포기해야 할 것은 없다’다. 두 권의 책을 통해 힘든 상황이지만 자신의 처지를 비관하기 보다는 한계를 이겨내 더 나은 삶을 위해 노력할 수 있는 희망을 얻어 보자.

‘기적은 당신 안에 있습니다’에서는 특별한 의사의 이야기를 담고 있다. 바로 미국 존스홉킨스 병원의 재활의학과 병동에서 휠체어를 타고 다니는 사지마비 장애 이승복 의사다. 휠체어를 타고 병동을 누비는 한국인 의사 이승복 씨는 미국에 단 두 명뿐인 사지마비 장애 의사다. 사지가 마비된 사람이 어떻게 의사가 될 수 있었을까? 이승복 씨의 기적 같은 이야기가 책 ‘기적은 당신 안에 있습니다’에서 시작된다.

이승복 씨는 어렸을 때 미국으로 이민을 가 체조를 배웠다. 그는 뛰어난 실력으로 촉망받는 체조선수가 되었으나 훈련 도중 사고로 목뼈가 부러지게 된다. 그날의 사고로 이승복 씨는 사지가 마비되었다. 이후 이승복 씨는 한동안 방황했다고 한다. 그러던 중 그는 자신의 몸이 왜 마비가 되었는지 의학적으로 궁금해졌고 그 계기로 의사를 꿈꾸게 되었다. 이승복 씨는 뉴욕대학교 학사, 컬럼비아대학교 공중보건학 석사를 거쳐 미국 내에서 명문학교로 일컬어지는 다트머스대학교에서 본격적인 의학공부를 시작하게 된다. 이 후에는 하버드대학교 병원에서 인턴과정을 수석으로 마쳐 세계 최고의 병원이라고 불리는 존스홉킨스 병원의 수석 전공의가 된다. 이승복 의사의 지치지 않는 희망과 열정이 담긴 책 ‘기적은 당신 안에 있습니다’는 넓은마을 전자도서관> 2. 전체도서> 2. 시/에세이> 2. 에세이에서 읽을 수 있다.

다음으로 살펴볼 책은 ‘살면서 포기해야 할 것은 없다’다. 이 책은 청각장애인이면서도 4개 국어를 습득하고 세계적인 금융회사에서 법무심의관으로 활약하고 있는 김수림 씨의 이야기가 담겨있다. 김수림 씨는 오른쪽 귀는 아예 듣지 못하고 왼쪽 귀는 보청기를 끼면 시끄러운 곳과 조용한 곳을 구별할 수 있는 청각장애인이다. 이처럼 김수림 씨는 청각장애인이지만 한국어, 일본어, 영어, 스페인어를 자유자재로 구사한다. 소리를 듣지 못하는 그녀는 언어를 배울 때마다 선생님의 입과 목을 만지면서 혀의 움직임, 목의 진동, 입에서 나오는 공기의 세기, 이의 맞물림 등을 일일이 손으로 확인해서 그대로 따라했다. 알파벳 하나를 배우기 위해 하루가 꼬박 걸리는 경우도 있었다고 한다. 이런 방법으로 4개 국어를 배운 김수림 씨는 상대방의 입모양을 읽고 의사소통을 한다. 이처럼 김수림 씨는 해보지도 않고 불가능하다고 미리 한계를 짓지 않고 끝없이 노력한 것이다.

김수림 씨는 청각장애라는 신체적 한계뿐만 아니라 어린 시절부터 수많은 어려움이 있었다. 그녀가 2살 때 부모님은 이혼을 하고 4살 때는 아버지에 의해 시골집에 버려졌다. 그리고 6살에는 청력을 잃었다. 4년 만에 돌아온 엄마와 일본으로 떠나서 우여곡절 끝에 일본어를 배우고 학교를 졸업하고 영어 배우기에 도전을 한다. 일본어와 영어를 익혀서 취업에 성공했지만 김수림 씨는 우울증에 빠져 10개월간 은둔형 외톨이가 되어버린다. 이후 이렇게 살 수 없다고 느낀 김수림 씨는 3년 동안 30개국 여행을 떠난다. 이후 스페인어에 도전하게 되었다고 한다. 이처럼 끝없는 도전을 거듭하는 김수림 씨의 이야기는 녹음도서 대출 및 구독신청(담당자 음성정보센터 이아름 02)950-0172) 또는 음성정보서비스(서울: 2092-9000, 그 외 지역: 1577-6655의 5번 독서방)에서 들을 수 있다. 음성정보서비스는 별도이용료는 무료이며 일반전화요금이 부과된다.

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독자마당

혼을 담은 노력은 배신하지 않는다

박승우(대구시교육청 특수중등 임용고시 합격)

언젠가 실명을 할 것이라는 것을 알고 있었지만 실제로 어둠뿐인 세상을 만나니 어떤 꿈도 희망도 가질 수 없었다. 그 때 내 앞에 천사가 나타났다. 중증 시각장애인 기관인 여주 라파엘집에서 우연히 마주한 천사는 내 삶의 터닝 포인트가 되어주었다. 시·청각 중복 장애아는 부모에게 버림받았지만 봄날 햇살 같았다. 그만큼 따뜻했고, 새로운 나로 태어나게 해주었다. 자신에게 내밀어진 손을 기쁘게 마주 잡아 주었고 함께하는 것에 즐거워하며 겉으로 드러난 장애 정도는 나보다 심각할지라도 세상 누구보다 건강하고 밝은 마음을 가진 아이는 좌절감으로 가득 찬 나를 반성하게 만들었다. 그 작은 천사를 만난 후 좀 더 많은 아이들에게 꿈과 희망, 행복을 느끼게 해주고 싶어 특수 교사를 꿈꾸게 되었다. 합격 후에 들은 이야기지만 나의 어릴 적 장래희망은 언제나 ‘교사’였다고 한다. 어쩌면 교사는 내 숙명인지도 모르겠다.

솔직히 말해서 나는 누군가에게 ‘이렇게 하면 무조건 합격한다!’라고 말할 수 있는 전략이나 필승법이 없다. 다만 대부분 임용시험 준비생들이 어려워하고 힘들어하는 교육학 과목은 나 역시도 힘들고 가장 취약한 과목이었다. 분량 자체도 많지만 열심히 하려 알아본 교육학 강의들은 강의 수만으로도 사람을 질리게 만드는 무언가가 있었다. 좋지 못한 방법인걸 알지만 ‘몰아치기 전략’이 내게는 승부수가 되어주었다. 진짜 ‘이젠 안보면 안 된다’ 싶을 정도의 시간이 남았을 때 교육학 공부를 시작했다. 시험이 5개월 남아있을 때였다. 매일매일 모든 과목을 조금씩 보는 것도 좋은 방법이지만 막판에 하루에 몇 강씩, 계획을 짜서 어떤 변수가 생겨도 그 계획은 꼭 지키는 형태의 학습법이 교육학 점수에 있어 신의 한수가 되었다.

임용시험을 준비하는 사람들 중에 슬럼프가 없었다는 사람은 없을 것이다. 나는 비교적 슬럼프가 하루 이틀 정도로 주기가 짧은 대신 자주 찾아왔다. 처음엔 누구나 그렇듯 항상 긍정적으로 생각하려고 노력했다. 이 자리는 나를 위해 만들어진 것이니까 난 무조건 합격한다고 생각을 하거나, 선생님이 되어 학생들 앞에 처음 섰을 때 무슨 말을 어떻게 할지 상상해보거나, 학생들 앞에서 반짝반짝 빛날 내 모습을 그려보기도 했다. 또 이렇게 합격 수기를 쓰게 될 것을 생각해 어떤 내용을 쓸지 미리 조금씩 써보기도 했다. 그래도 극복이 안 될 때 나는 나를 모든 걸 내려놓았다. 정말 말 그대로 아무 생각 없이 ‘응답하라 1997’같은 드라마나 때 지난 ‘꽃보다 남자’ 등 몇 년간 볼 드라마를 다 봤을 정도로 드라마나 예능 프로그램을 보며 하루를 보냈다. ‘오늘 이렇게 내가 쉴 동안 다른 사람들은 얼마나 많이 공부했을까. 뒤처지는 것은 아닐까?’하는 조바심마저도 모두 다 버렸다. 이렇게 푹 쉬고 나면 어제는 왜 그리도 이해가 되지 않았던 건지 알 수 없을 만큼 모든 것이 다 이해되고 해결 되곤 했었다.

누군가의 공부 비법을 무조건적으로 믿고 따라하는 사람이 있다. 처음에는 나도 그랬다. 그런데 내가 합격할 수 있었던 가장 큰 비법은 바로 나의, 나만의 공부비법을 찾은 것이 핵심이다. 자신의 성향에 맞는 방법과 스타일을 찾아 그 방법으로 공부를 하면 효율성은 당연히 높아질 수밖에 없다. 물론 먼저 합격한 선배들의 경험, 공부법, 유명 강사들의 합격 전략이 전혀 도움이 되지 않는 것은 아니다. 하지만 내 경우 다른 사람들이 강조하던 서브노트 만들기가 오히려 시간이 오래 걸리고 번거로워 정작 공부할 시간이 부족하게 느껴졌다. 스터디는 엄두도 내지 못하는 실정이었고, 개론서와 각론서를 읽는 것은 자료도 없고 효율성을 떨어뜨리는 방법이었다. 모두가 최고라 하는 강사의 강의 스타일이 나와는 맞지 않을 수 있듯 공부 방법도 그럴 수 있는 것이다. 모든 것에는 개인의 취향이란 것이 있으니까. 그렇기 때문에 ‘누구는 이렇게 해서 합격했대.’를 무조건 쫓아가지 말고 자신에게 맞는 강사, 공부법을 스스로 찾기를 권한다. 그 와중에 경험할 시행착오 역시 합격하는데 큰 도움이 되니 겁내지 말고 도전해 보기를 바란다. 이미 나만의 공부법이 있는 사람이라면 그 때부터는 일일 계획표를 이용 구체적 계획을 세우고 일주일, 한 달을 주기로 목표 달성률이 얼마나 되는지를 확인해야 하고, 오답 노트는 왜 정답이고, 왜 오답인지를 확실히 이해가 될 때까지 보고 또 보는 것을 추천한다.

고마운 사람은 손꼽아 말하기 힘들 정도로 많다. 인복이 많은지 주변에 항상 좋은 사람들로 가득 찬 생활을 늘 해왔으니 말이다. 그중에서 가장 감사한 분은 우리 부모님! 장성한 아들이 졸업하고 1년 6개월이라는 시간동안 공부 한다며 집에만 있었는데 스트레스 주지 않고 끝까지 믿어 주신 점. 활동적인 내가 집에만 있어 답답해할까 주말이면 쉬지 않고 함께 운동도 다녀주셨는데 정말 감사하다. 합격했다는 소식에 한없이 미안하고 고맙다며 대견하다며 펑펑 우시던 모습에 말로 다 하지 못했지만 너무 감사하고 또 감사함을 느꼈다. 또 내 동생. 자료 타이핑에 녹음까지 도와줘서 정말 고맙다! 또 스트레스 받을 때마다 시시콜콜한 이야기까지 다 들어주고 공감해준 착한 동생 하지영 씨! 작년 부산 1차 시험 후에 보내준 문자에 힘이 나서 여기까지 올 수 있었던 거 같다. 정말 진심으로 고맙다.

아무 것도 모르던 어린 시절부터 교사가 되겠다던 어린아이가 정말 교사가 되었다. 처음 교사가 되겠다고 마음먹었던 그 동기, 임용시험을 준비하면서 점점 더 간절해졌던 교사의 꿈. 그 꿈을 드디어 펼칠 수 있게 되었다. 그러니 아이들에게 행복을 꿈꾸게 해주겠다는 초심을 잃지 않겠다는 것이 나의 각오다. 모두에게 존경받을 수 있는 훌륭한 교사가 되겠다거나 어떠한 교사가 되겠다는 구체적이고 거창한 각오는 없다. 다만, 특수교육이라는 분야를 조금 더 공부해 아이들의 입장에서 먼저 생각하는 교사가 되고 싶은 마음이 든다. 학생들 한명 한명을 진심으로 대해 그 순수한 마음에 상처내지 않고 행복한 미소를 지을 수 있도록 해주고 싶다. 그 아이들이 언제나 웃을 수 있도록.

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한국시각장애인연합회장 동정[8월 1일~8월 15일]

최동익 한국시각장애인연합회장은 8월 1일(목요일)에 민주당 긴급비상의원총회에 참석한 후 SBS 8시 뉴스와 인터뷰를 했다. 이어 전국시각장애인사진촬영대회에 참석하여 축사를 했으며 세미원 배다리 현판식 및 세한정 낙성식에 참석하였다. 한편 이날 ‘사법경찰관리의 직무를 수행할 자와 그 직무범위에 관한 법률 일부개정법률안’을 대표로 발의하였다.

8월 2일(금요일)에는 한국시각장애인연합회 직원야유회에 참석하였다. 이날 데일리팜에서는 식품의약품안전처(이하 식약처) 수사 권한 확대방안 추진과 관련한 기사가 보도되었다. 한편 이날 ‘식품위생법 일부개정법률안’, ‘약사법 일부개정법률안’, ‘건강기능식품에 관한 법률 일부개정법률안’, ‘화장품법 일부개정법률안’, ‘의료기기법 일부개정법률안’을 대표로 발의하였다.

8월 3일(토요일)에는 국가정보원 정치공작 대선개입 규탄 국민보고대회에 참석했다.

8월 5일(월요일)에는 민주당 현장의원총회에 참석하였으며 민주당 김영주 의원 및 이계안 2.1연구소장과 면담을 가졌다. 이어 민주당 이미경 의원과 면담을 했으며 보건복지부 장애인서비스과장과 면담을 했다. 이어 전라북도 진안에서 열린 광주세광학교 동문회 및 하계야유회에 참석했으며 진안군수와 면담을 가졌다. 한편 ‘국민기초생활 보장법 일부개정법률안’을 대표로 발의했다.

8월 6일(화요일)에는 IBSA 조직위원회 회의를 주재했으며 민주당 최고위원, 국회의원, 지역위원장 연석회의에 참석했다. 이어 민주당 원내대표가 주최하는 초선의원 오찬에 참석했다. 계속해서 보건복지부 복지행정지원관과 면담을 가졌으며 식약처 한약정책과의 업무보고를 듣고 사행산업통합감독위원회 위원장과 만찬을 가졌다. 이날 국민일보에서는 건강보험증 부정사용과 관련한 기사가 보도됐다.

8월 7일(수요일)에는 경기도 부천시장과 면담을 가졌다.

8월 8일(목요일)에는 한국장애인개발원 경영본부장과 면담을 한 후 장애인고용공단 기업지원부장과 면담을 했다. 이어 보건복지부 중증질환보장 팀장의 업무보고를 듣고 한국시각장애인연합회 자문위원과 만찬을 가졌다.

8월 9일(금요일)에는 IBSA 조직위원회 회의를 주재하고 국가정보원 개혁방안마련을 위한 토론회에 참석하였다. 또한 민주당 이미경 의원과 오찬을 가졌다.

8월 10일(토요일)에는 한국시각장애인연합회 선관위규정검토회의를 주재하였으며 국가정보원 정치공작 대선개입 규탄 국민보고대회에 참석하였다. 이어 스탠다드차타드은행이 후원한 시각장애인야구단과 프로야구경기를 관람하였다.

8월 12일(월요일)에는 민주당 원내대표단 오찬에 참석하였으며 민주당 의원총회에 참석했다. 이어 국회 본회의에 참석했다.

8월 13일(화요일)에는 IBSA 조직위원회 총회 및 집행위원회 회의를 주재하였으며 민주당 원내대책회의에 참석하였다. 이어 한국정신장애연대 임원진과 면담을 했으며 KBS 제1라디오 ‘라디오중심 이구원입니다’와 전화 인터뷰를 가졌다. 계속해서 한국장애인단체총연맹 공동대표단회의에 참석하였다. 또한 ‘긴급복지지원법 일부개정법률안’, ‘한부모가족지원법 일부개정법률안’, ‘장애인복지법 일부개정법률안’, ‘기초노령연금법 일부개정법률안’, ‘장애인연금법 일부개정법률안’을 대표로 발의하였으며 이날 연합뉴스에서는 식약처 집무범위 확장 개정안 관련한 기사가 보도되었고 헤럴드경제에서 세법개정안과 관련한 기사가 보도됐다.

8월 14일(수요일)에는 민주당 당무위원회에 참석하였으며 광명심포니오케스트라 수요런치타임 콘서트에 참석했다.

8월 15일(목요일)에는 대전에서 진행된 서울맹학교 동기모임에 참석하였다.

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흰 지팡이 발자취(8)

점자교과서는 언제부터 만들어졌을까?

시각장애학생들이 주로 사용하는 점자교과서는 어떠한 역사를 가지고 있을까? 이번 흰 지팡이 발자취에서는 점자교과서의 역사를 살펴보고자 한다. 점자교과서를 언제부터 어떻게 사용했는지 그 역사를 알아보자.

우리나라에서 최초 관립특수학교이자 서울맹학교의 전신인 제생원 맹아부에서는 조선총독부에서 편찬한 교과서를 자체적으로 점역하여 점자교과서를 만들었다. 이처럼 비장애인학생들이 사용하는 교과서를 점역하여 점자교과서를 만들기 위해 제생원 맹아부에서는 점자제판기와 인쇄기를 구입했다. 이때가 1913년이었는데 이 당시 점자제판기는 오늘 날처럼 키를 누르면 자동적으로 점자가 찍히는 것이 아니라 점자키를 누르고 발로 페달을 밟으면 키가 눌러져서 아연판에 점자가 찍히는 방식이었다. 인쇄기도 마찬가지로 스위치를 누르면 롤러가 자동적으로 돌아가는 것이 아니라 손으로 롤러를 일일이 돌려야 인쇄가 되었다. 이처럼 모든 것이 수동이었던 그 당시에는 학생 수에 맞춰 점자교과서를 인쇄하는 것이 아니었다. 점역사가 교과서를 제판해놓으면 필요한 학생들이 각자의 교과서를 인쇄하여 제본한 다음 교재로 사용하였다. 그러나 실제로는 많은 교과서들이 점역되지 않아 선생님들이 수업을 하면서 중요한 부분을 읽어주면 학생들이 필기하였다고 한다.

이처럼 제생원 맹아부에서는 앞에서 살펴본 방식으로 약 30년 동안 자체적으로 교과서를 점역하여 사용했다. 그러던 중 1940년대에는 대부분의 교과서를 일본에서 들여왔다. 일본에서 들여온 이료교과서의 경우에는 교과서를 우리 실정에 맞도록 수정하여 사용했다고 한다.

광복 직후에는 상황이 어려워져 점자교과서를 출판하기 어려웠다. 그래서 선생님들이 수업시간에 교과서의 중요한 내용을 불러주면 시각장애학생들이 점자판으로 받아 적어서 공부했다. 또한 중학교 영어 교과서의 경우 선생님이 수업 진도 나갈 부분을 미리 점역하여 학생들에게 주면 학생들끼리 돌려가며 사용하기도 하였고 선배들의 책을 물려받기도 하였다. 심지어는 다음 학기에 배울 책을 방학 동안 미리 베껴 놓기도 하였다.

한편 그 당시 지방에 위치한 맹학교 학생들은 교과서를 구하기가 더 어려웠기 때문에 서울맹학교 학생들에게 종이를 사주고 인쇄해 보내달라고 부탁하기도 했다. 이렇게 받은 점자 인쇄본을 학생들이 바늘로 꿰매 책으로 사용했다. 따라서 신학기가 되면 점자교과서를 확보하는 일이 큰 문제가 되었다.

이와 같이 학생들이 어렵게 교과서를 구하다가 1974년에 대구대학교의 전신인 한국사회사업대학 특수교육 연구소가 전국의 맹학교 초등부 점자교과서의 출판권을 위탁받아 출판 및 공급을 하기 시작하였다. 이때부터 시각장애학생들에게 무상으로 점자교과서를 공급하기 시작하였으며 훗날 중등부 교과서와 고등부 교과서도 공급하였다.

그렇다면 시각장애학생들을 위해 매년 발행되는 점자교과서는 몇 권일까? 2000년대 이전에는 초등부, 중등부, 고등부에 이어 이료교과서까지 매년 32,000권의 점자교과서를 출판하여 전국의 시각장애학생들에게 공급하였다. 그러다가 2000년대에 들어서면서 각 맹학교에서는 사용한 점자교과서 중 상태가 좋은 교과서를 골라 다음 학년의 학생들이 사용하도록 하고, 저시력 학생에게는 큰 문자 교과서를 공급하면서 2008년 기준으로 약 26,000여 권의 점자교과서를 출판한 것으로 알려졌다.

시각장애학생들을 위한 점자교과서가 지금도 넉넉하지 못한 것은 사실이다. 하지만 앞서  점자교과서의 역사를 통해 살펴봤듯이 점자교과서를 위해 많은 사람들이 수동 기계를 작동시키고 서울에서 지방으로 보내주는 등 많은 어려움이 있었다. 이처럼 점자교과서의 역사를 살펴보고 점자교과서 한 권 한 권을 소중하게 여기도록 하자.

-「한국 시각장애인의 역사 (임안수, 2010년)」, 한국시각장애인연합회 발췌

* 알려드립니다. 브레일타임즈 독자를 대상으로 설문조사를 실시합니다. 넓은마을> 98.설문조사에서 참여하실 수 있습니다. 많은 독자 분들의 관심과 참여 부탁드립니다.